Hola a todos y todas, soy Ángel Barbas,
profesor de la Facultad de Educación de la UNED
y os voy a presentar brevemente la actividad que
he diseñado para el módulo dos sobre educación e inclusión social
en red. Concretamente esta actividad se llama
Inclusión Social y Recursos Digitales para la Educación Igualitaria
y tiene dos partes, una parte más teórica,
donde os invito a reflexionar y a profundizar en el concepto
de inclusión socioeducativa y su relación con el concepto
de educación igualitaria, en el marco de la necesidad
de implementar políticas públicas que estén orientadas
hacia este reto global, que significa la inclusión socioeducativa
y la educación igualitaria y sobre todo,
tomando como referencia la Agenda 2030 de las Naciones Unidas,
donde se hace hincapié y se resalta esta necesidad
y la necesidad de implementar políticas públicas
en esta dirección. Vamos a hacer referencia
a la Agenda 2030 de las Naciones Unidas
en varios momentos. También en esta primera parte teórica
y siguiendo con la Agenda 2030 de las Naciones Unidas,
pues hemos hecho una selección de algunas herramientas digitales
de entre las muchísimas que hay en Internet,
ante la necesidad
de favorecer la formación permanente del profesorado
en este ámbito específico de las competencias digitales,
con el objetivo de utilizar estas herramientas
digitales para incorporarlas a la acción educativa
y que podamos seguir trabajando en esta línea
de favorecer la inclusión socioeducativa para todos y todas
y la educación igualitaria para todos y todas,
independientemente del origen sociocultural,
de la ubicación geográfica, de las características particulares
de cada uno. En definitiva,
el objetivo del curso es este; es utilizar herramientas digitales
para trabajar en esta línea de la inclusión socioeducativa
y de la educación igualitaria, entendido como un reto global.
Por otra parte, en cuanto a la realización
de la actividad en sí, pues lo que proponemos
es la utilización de algunas de estas herramientas
para que veáis su versatilidad, sus posibilidades
y que las utilicéis para el diseño de una página web,
con la que podáis también difundir información relacionada
con la inclusión socioeducativa y con la educación igualitaria.
Así que por mi parte, animaros a que participéis,
animaros a que hagáis esta actividad,
y espero por supuesto que os sea provechosa
y que os sea de
utilidad.
Un cordial saludo y hasta pronto.